浅谈数学课堂教学的语言艺术 |
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引用本文: | 史雪梅.浅谈数学课堂教学的语言艺术[J].神州,2012(7):216-216. |
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作者姓名: | 史雪梅 |
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作者单位: | 河北省广平县广平小学 |
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摘 要: | 在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素。随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视。上好一堂课,教师的语言至关重要,准确生动的教学语言,能始终紧扣学生的心弦,使学生保持高度的注意力。正如教育家苏霍姆林斯基所说“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。
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关 键 词: | 数学课堂 语言艺术 |
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