班级管理中对问题学生进行干预的艺术 |
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引用本文: | 沈于.班级管理中对问题学生进行干预的艺术[J].神州,2012(6):389-390. |
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作者姓名: | 沈于 |
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作者单位: | 杭州长河中学,浙江杭州310052 |
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摘 要: | 如今,独生子女、单亲家庭、学业压力等等因素,导致学生的许多心理冲突,或被自我掩盖,或被我们视而不见,以至不少孩子感到难以获得理解,觉得孤立无助,只好隐抑于心灵深处,任其折磨自己,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病,成为老师头疼、家长无力的问题学生。作为教育工作者。以冷静的态度,公平地对待每一个学生,与学生以心换心,针对不同的学生,采用不同的方法,对问题学生进行干预,目的就是希望他们能够快乐、阳光地度过青春期,真正地成为一个能够勇于接受各种严峻挑战的勇士。
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关 键 词: | 班级管理 问题学生 干预 |
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