如何使用生本教育进入英语课堂 |
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引用本文: | 杨振娟.如何使用生本教育进入英语课堂[J].神州,2012(6):191-192. |
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作者姓名: | 杨振娟 |
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作者单位: | 河北省武安市第一中学,河北武安056300 |
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基金项目: | 河北省教育科学研究‘十二五’规划课题编号11040192 |
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摘 要: | “生本教育”理念,切合当前时代的教学实际情况。教师应该相信和尊重学生的自主学习和创新能力,在课前设计好教学任务,在课堂上做好任务分配,让学生充分发挥自我学习和研究的能力。从教师教学生学习知识,转变为学生凭借自己的兴趣和能力来学习。在生本理念的课堂上·教师的地位弱化了,已经从传统课堂中的前台走到了幕后,但生本的课堂不应该是教师的完全淡出。我理想中的生本课堂应该是对新课程“教师主导、学生主体”这个要求的真正落实:学生是课堂主人。在生本课堂上,教师要甘做绿叶,要把舞台还给学生。
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关 键 词: | 高中英语 生本教育 课堂教学 |
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