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农场环境下的科学教育
引用本文:
欧阳爱华.农场环境下的科学教育[J].南京史志,2011(4):46-47.
作者姓名:
欧阳爱华
作者单位:
江苏省丹阳市练湖中心幼儿园
摘 要:
我园地处城乡结合的练湖农场,这让我们有许多得天独厚的自然条件和社会条件。如何有效地利用这些教育资源,培养幼儿学科学、爱科学的兴趣,是我们关注并积极探索的课题。
关 键 词:
教育资源
幼儿
学科学
积极探索
城乡结合
社会条件
豇豆
科学教育
自然条件
农场
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