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农场环境下的科学教育
引用本文:欧阳爱华.农场环境下的科学教育[J].南京史志,2011(4):46-47.
作者姓名:欧阳爱华
作者单位:江苏省丹阳市练湖中心幼儿园
摘    要:我园地处城乡结合的练湖农场,这让我们有许多得天独厚的自然条件和社会条件。如何有效地利用这些教育资源,培养幼儿学科学、爱科学的兴趣,是我们关注并积极探索的课题。

关 键 词:教育资源  幼儿  学科学  积极探索  城乡结合  社会条件  豇豆  科学教育  自然条件  农场
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