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| 开辟主题活动的新天地——谈家长资源的充分利用 | |
| 作者单位： | 江苏省常熟市琴湖幼儿园 教师 |
| 摘 要： | 幼儿园主题活动融合了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域,需要大量的物质材料作为支撑,否则,主题活动将无法展开。而这些物质材料根本没有统一的配置,全靠幼儿教师用自己的智慧和才能创造出来。可是,教师的工作很繁忙,有多少时间与精力来"创作"呢?于是,老师们几乎不约而同地把目光盯向了无限广阔的空间——幼儿家长! |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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