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| 论20世纪初哈尔滨的跨文化教育及其影响 | |
| 作者姓名： | 曲晓慧 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院 150050 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育规划课题“黑龙江农村英语基础教育现状及发展路径研究”(课题编号:JJD1213013);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“我国高校跨文化外语教学中本土化身份的颠覆及重构策略研究”(项目编号:12E030)的研究成果 |
| 摘 要： | 20世纪初,哈尔滨的文化教育以跨文化教育方式转向教育现代化。跨文化教育中外侨所建立的学校功不可没,并呈现出沿袭创办学校国的本国教育教学体系;坚持母语教学,注重语言教育;坚持文化、专业教育的同时,更加注重素质教育;家庭教育成为哈尔滨跨文化教育的重要方式。到1920年,由于时局变化,哈尔滨跨文化教育转向本土化进程,也是西式教育融于中国的一个至关重要的环节。 |
| 关 键 词： | 跨文化教育 20世纪初 哈尔滨 俄侨 |
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