|
|||||
|
|
| 新视角下的儿童社会化研究:以多元文化为价值取向 | |
| 引用本文： | 严丽芬.新视角下的儿童社会化研究:以多元文化为价值取向[J].攀登,2007,26(2):70-73. |
| 作者姓名： | 严丽芬 |
| 作者单位： | 青海省团校,青海,西宁,810012 |
| 摘 要： | 文化学和多元文化取向对儿童社会性发展研究产生了全面而深刻的影响。从文化视角透视儿童的社会性发展和社会性发展进程,拓宽了儿童社会性发展研究视野;以多元文化为主线贯穿于儿童社会性发展研究,倡导多元文化的差异共生,为基于多元文化情境下的儿童社会性发展研究提供了新的方法论和研究策略。 |
| 关 键 词： | 社会性发展研究 多元文化 儿童 |
| 文章编号： | 24509245 |
| 修稿时间： | 03 10 2007 12:00AM |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |