让学生在思想品德课堂中快乐成长——浅谈思想品德课情境教学的实施 |
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引用本文: | 程晓霞.让学生在思想品德课堂中快乐成长——浅谈思想品德课情境教学的实施[J].神州,2012(21):130. |
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作者姓名: | 程晓霞 |
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作者单位: | 华南师大粤东实验学校 |
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摘 要: | 创设特定情境,引导学生主动探究,提高学生的知识再生能力和实践能力,是当前新课程改革的要求。作为新时代思想品德课程的教师,要学会创设情境,引导学生积极参与,从而达到提高学生综合素养的教学目的。
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关 键 词: | 情境教学 参与 体验 探究 |
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