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党校函授教育应建立督学制及督导评估指标体系
引用本文:李繁.党校函授教育应建立督学制及督导评估指标体系[J].攀登,2002,21(4):97-100.
作者姓名:李繁
作者单位:中共青海省海南州委党校,青海 海南 813000
摘    要:党校函授教育在其近16年的发展过程中取得了巨大的社会效益,但其自身也存在办学指导思想、教学管理等诸多方面的问题。而建立有党校特色的督学制及督导评估指标体系,将会从实质上解决函授教育过程中的种种问题。

关 键 词:党校  函授教育  督学制  督导评估指标体系
文章编号:1001-5647(2002)04-0097-04
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