幼儿园过渡环节课程的研究和实践

<正>陶行知先生指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”生活是教育的源泉，在生活中实施幼儿教育，往往会取得事半功倍的效果。幼儿园一日生活贴近幼儿生活、符合幼儿年龄特点、适合幼儿直接体验和学习，蕴含丰富的教育价值的教育资源。过渡环节课程包括幼儿园一日生活的入园，盥洗，喝水，如厕，自由活动，进餐，午睡，离园等各个环节的教育目标，教育内容，教育方式等方面。我园践行“一日生活皆课程”教育理念，积极开展幼儿园过渡环节课程的研究和实践，探索实施适合幼儿园过渡环节的教育课程。