有效评价：提升幼儿科学素养——以“池中之水”微项目活动为例

<正>微项目活动是基于幼儿立场，着重解决幼儿在生活中遇到的科学问题并以系列活动形式开展的幼儿科学启蒙教育活动。幼儿科学教育评价不仅要注重科学知识在真实场景下的应用，还要关注幼儿的科学学习态度、价值观的培养和个性发展。本文以“池中之水”微项目活动为例，探寻通过有效评价提升幼儿科学素养发展的方法与策略。