初中生数学思维能力培养的思考与实践

<正>著名教育家赞可夫在“教育与发展”理论中建议，所有学科的教学中，首要任务是关注学生的逻辑思维发展。数学教师要始终将培养学生数学思维作为重中之重，真正体现学生主体地位，创新教育的方式方法，结合学生身心特征和学习特点，有目的、有规划、有步骤地开展教学活动，引导学生在独立思考的过程中发现问题、提出问题，并在探究中解决问题，提出新的见解，从而发展数学思维，开拓数学视野。