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分类号
杂志ISSN号
提升小学生阅读能力的有效策略
作者姓名:
李凤
作者单位:
甘肃省天水市建二小学
摘 要:
<正>语文课程是小学阶段的主要课程的之一。其目标在于培养学生的认字能力、阅读理解能力以及语言表达能力等。小学阶段的学生,才刚刚开始学习,自身的学习能力尚未形成,这时候对其阅读习惯和阅读能力的培养是非常重要的。阅读教学显而易见是小学语文课堂中最重要的一种教学方法,因此其有效性是至关重要的。
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