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| 千里之行 始于足下——对教科研成果奖建设模式问题的几点浅见 | |
| 引用本文： | 董旭午.千里之行 始于足下——对教科研成果奖建设模式问题的几点浅见[J].南京史志,2022(25):32-36. |
| 作者姓名： | 董旭午 |
| 作者单位： | 江苏省泰州中学 |
| 摘 要： | <正>笔者主持的教科研成果《建构“生活化语文教育场”的实践研究》曾获得江苏省教学成果奖一等奖、国家级教学成果奖二等奖，获奖的时间分别是2017年9月和2018年12月。目前，这项专题实践研究仍在进行，正在以江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题（人民教育家培养工程专项)“生活化理念下高中语文必修课程归真性重构与拓展实践研究”为依托扎实地向前推进， |