幼儿交往的发展特点与培养研究

<正>一、幼儿交往发展现状第一,幼儿交往能力有较大差异。受家庭教育及其他因素的影响,有的幼儿比较善于表现自己,这类幼儿在交往发展中有很强的主动性。有的幼儿比较内向不爱运动,喜欢独处,这类幼儿在与他人交往中往往被动。第二,交往维度差别较大。调查发现,主动交往的幼儿更易吸引他人注意力,在各种活动中能和其他幼儿实现很好的合作,比较受其他幼儿的欢迎。相反,交往能力弱的幼儿,往往容易被孤立和边缘化,导致其越来越内向和孤僻。