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杂志ISSN号
促进新办园教师专业成长的园本教研初探
作者姓名:
祁娟
基金项目:
南京市教育科学规划重点课题“新建幼儿园赋能教师专业成长的园本行动研究”LZD/2021/99的研究成果;
摘 要:
<正>我园是一所新办幼儿园,创建于2020年10月。近两年来,教师队伍逐年扩大,从最初6名专任教师发展到现在19名专任教师。教师队伍相对年轻,专业水平参差不齐。为此,我园成立教师发展中心,针对新办园教师特点,开展教师专业成长园本教研,初步形成园本教研策略,取得了初步的成效。
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