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| 论小学语文微写作的有效实施策略 | |
| 引用本文： | 王梦云.论小学语文微写作的有效实施策略[J].南京史志,2022(13):66-68. |
| 作者姓名： | 王梦云 |
| 作者单位： | 杭州市滨江实验小学 |
| 摘 要： | <正>一、微写作的内涵与价值在小学语文习作教学中,微写作是随时随地的,其真实性更强,学生可以结合自己的生活进行及时性的创作;微写作的灵活性也较为突出,可被用于随堂的书写、课后短时间的训练。相对于普通的写作而言,微写作的开展价值主要体现在以下几个方面:降低学生写作的困难。落实“双减”政策,教师必须要缩减作业的量,让学生的学习压力、 |