开发潜能,多元发展——高中生心理社团创建策略 |
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引用本文: | 郁郁.开发潜能,多元发展——高中生心理社团创建策略[J].南京史志,2022(3):58-60. |
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作者姓名: | 郁郁 |
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作者单位: | 江苏省沭阳高级中学 |
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摘 要: | <正>高中生正处在身心发展的关键时期,他们的心理日趋成熟但又十分敏感,加之高中生需要承担较为繁重的学业压力,此时他们的心理状态可能会出现各种问题。同时《中小学心理健康教育指导纲要》的颁布,让越来越多学校开始关注和重视高中生心理健康教育,很多学校已经设置了心理健康教育课程。在新时期下,学校必须通过有效策略组建心理社团,充分发挥出高中生心理社团在心理健康教育中的作用。
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