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非遗融入幼儿园课程建设的实践研究——以《叶子的声音》项目为例
作者姓名:
苏旻
摘 要:
<正>中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。将非物质文化遗产融入幼儿园课程中,能潜移默化地引导幼儿热爱和传承传统文化。笔者将非遗融入幼儿园课程建设,以促进师幼共同成长,完善课程评价体系等为支持策略,促进幼儿园课程内部生长,进而培养幼儿的学习品质。
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