基于学生体质健康发展的校本体育课程开发探究 |
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引用本文: | 薄丽涛.基于学生体质健康发展的校本体育课程开发探究[J].南京史志,2022(32):31-33. |
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作者姓名: | 薄丽涛 |
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作者单位: | 泰州市凤凰小学 |
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摘 要: | <正>随着“双减”政策的逐步落实,学生课业学习负担得以减轻,可自主支配时间延长。为了更好地促进学生体质健康发展,培养小学生运动自信,学校要探索校本体育课程的有效开发,全面激发学生的运动兴趣,使体育与健康课程的内涵与外延得到有效拓宽,从而更好地构建幸福快乐校本教学体系,让学生在快乐运动中提高体育核心素养。
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