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| 如何培养学生的阅读能力——以小学低年级语文教学为例 | |
| 引用本文： | 沈晓媛.如何培养学生的阅读能力——以小学低年级语文教学为例[J].南京史志,2022(3):95-96. |
| 作者姓名： | 沈晓媛 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南州舟曲县曲告纳镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>在小学语文课堂中培养学生的阅读能力在当前的教育环境中有着重要意义，通过阅读能力的培养既有利于学生流畅地阅读、理解文本，也是保障小学生今后学习与发展的前提，是培养小学生语文核心素养的重要体现。因此，在新课程改革背景下，语文教师应该深刻意识到阅读能力的重要性，采取多元化教学策略，让小学生能够真正学会阅读文章、读懂文章。一、 |