|
|||||
|
|
| 核心素养下小学德育实践路径创新研究 | |
| 作者姓名： | 文长有 |
| 作者单位： | 甘肃省平凉市庄浪县水洛镇文湾小学 |
| 摘 要： | <正>德育是育人工作的基石,在“核心素养”视域下适应时代的发展,开展育人工作,需要探索更多的实践路径。一、探索“家、校、社”德育新意识“五育并举”是新时代家、校、社合作的出发点,是对儿童教育的高度重视,“家、校、社共育”倡导家、校、社紧密携手,共同朝着“让每一个生命精彩绽放”的目标不懈努力。(一)义工课堂,教师结构多元多能的转变校园育人的课堂应该不局限于学校聘任的教师,生活中处处有能人,我们应该敞开校门,鼓励更多的家长、 |