首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

高中化学课堂深度教学的实践与探索
引用本文:王彦清.高中化学课堂深度教学的实践与探索[J].南京史志,2022(13):77-78.
作者姓名:王彦清
作者单位:江苏省木渎高级中学
摘    要:<正>化学是一门和我们现实生活紧密相连的学科,学好化学有助于学生生活实践能力的提高,以及促进学生创造性思维的发展。但是在传统的高中化学教学过程中,存在着忽视学生自主学习、重视知识灌输的问题,导致学生只记住了结论,却不懂得探究的方法。深度教学是指教师引导学生去探究知识的内在结构,让学生可以通过体验式的学习去掌握知识。因此,新课程改革背景下,高中化学教师要积极采取深度教学的手段开发学生的智力,加强学生对化学知识的理解,发展学生的核心素养。

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号