心中有幼儿 相聚在云端——浅谈幼儿园线上课程审议的实践研究

<正>随着课程审议被引入幼儿园教研活动，教师的儿童观和课程观发生了积极的转变，从“教教材”转变为“研儿童”和有效利用资源“发展儿童”。课程审议是一项重要且持续性的教研活动，对幼儿园教育教学起推进作用。审议不仅要思考，还要相互启发，正确决策。疫情防控期间，我园将线下课程审议改为以云端教研的形式进行，打破空间和地域的限制。教师实时互动、积极发言、智慧共享，为线上师幼互动和家园互动做好准备。