课程化 主题化 课题化 理论化——谈名师工作室促进学科建设的策略

<正>泰州市尹继东高中语文名师工作室研究的方向是“高中语文的深度学习与学科融合的实践研究”，我们以名师工作室搭建平台，沿着研究的方向探寻新课改下高中语文教学的新样态，提升高中语文课堂教学的品质，努力促进高中语文学科的建设。具体做法如下。