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| 让每一个孩子都健康快乐——以快乐体操活动为例 | |
| 引用本文： | 徐欣,韩婷.让每一个孩子都健康快乐——以快乐体操活动为例[J].南京史志,2022(16):52-53. |
| 作者姓名： | 徐欣 韩婷 |
| 摘 要： | <正>我园于2020年1月成功创建“江苏省体育特色学校（快乐体操）”后，成立了体操活动项目组，通过园级、年级、班级三级联动，深入推进体操活动的研究和实践，倡导在体操活动中享受快乐，促进孩子、家长、教师的共同成长。一、立足特色，研行合一（一）项目引进，课程引领在快乐体操活动开展前期，我园积极寻求专业团队的技术支持，依托江苏省体操运动协会、江苏省学生体协组织编制的教材，依据孩子的身心发展规律和园所实际，科学选择小、中、大三个年龄阶段的课程内容。在每个年龄阶段，我园都确定了平衡、爬行、跑跳、 |