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幼儿语言活动中的提问策略
引用本文:
赵静.幼儿语言活动中的提问策略[J].南京史志,2022(30):54-55.
作者姓名:
赵静
作者单位:
江苏省高邮市直机关幼儿园
摘 要:
<正>在语言教学中,提问是教师与幼儿之间最直接、最常用的一种互动方式。教师要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说且有机会说并能得到积极回应的环境,促使幼儿思维的多样性、独特性和变通性。激发幼儿合理猜测、想象推理并清楚表达,则是语言活动的核心。积极、有效的提问能够启迪幼儿智慧,引发幼儿思考,提升幼儿的语言表达能力。
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