农村中学生自主有效阅读分析

<正>为了培养学生的阅读习惯，提高他们的阅读理解能力，教师应全面分析阅读教学的现状，结合学生的阅读学习情况，选择科学的方式指引学生，促使他们在教师的带领下，能够自主有效地投入到阅读中来。一、农村中学进行自主有效阅读的意义1.培养学生的阅读习惯。教师在农村中学语文教学中引导学生进行自主有效阅读，能够通过读书分享会和手抄报的形式指引学生养成良好的阅读习惯。