在角色游戏中体现幼儿的主体性

<正>幼儿与游戏的关系如同鱼和水一样不可分离，游戏对幼儿身心发展具有重要的影响。通过游戏中的角色扮演、模仿和想象，幼儿再现自己的现实生活经验，享受游戏的快乐。在幼儿教育活动中，幼儿既是教育的对象，又是教育的主体。主体性是指幼儿在活动中表现出来的能动性、社会性和创造性，包括幼儿在活动中的特点、权益、需要、发展等。因此，在角色游戏中，教师要注重体现幼儿的主体性。