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以“四位一体”为平台,打造网络育人工程
引用本文:王先硕,张渊博.以“四位一体”为平台,打造网络育人工程[J].风景名胜,2020(2):0261-0261,0263.
作者姓名:王先硕  张渊博
作者单位:商丘工学院
摘    要:青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培。高校思想政治教育工作者要“因事而化、因时而进、因势而新”,不断改进工作方法,创新工作思路,引导学生健康成长成才。基于此,我院 “以“四位一体”为平台,打造网络育人工程”为主题,通过挖掘师生优秀典型、线上展示优秀典型、通过智慧树平台、钉钉、QQ 群等开展云“班会”等方式使大学生明辨是非,坚定理想信念;通过观看“微电影、视频、讲座”等,有针对性的开设道德伦理教育、心理健康教育、创业创新教育和网络媒介素养教育”等活动,多措并举开展网络育人工作,以增强网络育人的时效性和多样性;通过网络爱国主义教育活动开展先进分子的党团培训,以增强网络育人的针对性和导向性;从而让整个学院的网络文化形成一种集体向上向善的效应,于无声中发挥网络育人功能的最大效应。

关 键 词:网络  育人  四位一体
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