从认知视角分析同源词

通常汉语同源词都是在常规视角下对其进行研究，考虑其分类、语义特征、意义及作用等方面。然而本文将跳出这一传统的局限性分析，从语言学的认知角度对同源词产生及发展进行简单地阐释。