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| “延迟满足”——另一种抗挫教育法 | |
| 引用本文： | 丛丛.“延迟满足”——另一种抗挫教育法[J].南京史志,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 丛丛 |
| 摘 要： | 我开始注意到要让孩子更多地体验挫折,是因为发现儿子有两个毛病,一个是受不得半点儿委屈,在幼儿园被老师批评了,小朋友嘲笑他摔倒了,想参加什么活动没能如愿……他都会不高兴,发脾气。比如,有一 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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