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| 激励 合作 热情 创新——高效课堂阅读中的自主学习魅力 | |
| 作者姓名： | 杨希娟 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市安定区西关小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是一门艺术，教学方法有多种多样，但教无定法，全靠你去把握和创造。教师要改变传统的教学方式，打造高效课堂，充分发挥学生的主体作用。教师应该运用自己的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生。不断改进高中地理课的教学方法，使学生形成积极主动的学习态度，把兴趣转化成乐趣进而转化成志趣，彰显自主学习魅力 |
| 关 键 词： | 小学语文 高效课堂 自主学习 |
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