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博物馆与近代公共教育
作者姓名:徐玲
作者单位:郑州大学考古系,河南郑州450001
摘    要:近代是博物馆传入中国并逐步发展的一个特殊时期。引进伊始博物馆就被赋予了开启民智的时代厚望,其教育功能得到高度重视。积极参与近代公共教育成为博物馆最为突出的一大特点。

关 键 词:博物馆  博物馆史  博物馆教育  近代公共教育
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