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图式理论在高职英语听力教学中的运用探讨
引用本文:袁霁雯.图式理论在高职英语听力教学中的运用探讨[J].黑龙江史志,2013(19):289-289.
作者姓名:袁霁雯
作者单位:西安航空职业技术学院
摘    要:随着我国社会主义市场经济的进步和发展,教育事业在我国社会建设中所起到的作用越来越重要,我国政府也越来越重视教育事业的发展。英语是我国教育事业中的重要教学课程之一,它是与世界其他各国沟通交流的语言桥梁。因此,我国必须要重视英语教学的开展。而在英语教学中,听力教学处于极其重要的地位,它是培养学生听说能力的关键性教学,对提升学生的英语表达能力有着至关重要的作用。

关 键 词:图式理论  英语听力教学  高职英语
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