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大学生自我同一性现状及解决途径
引用本文:张蓓,张辉.大学生自我同一性现状及解决途径[J].沧桑,2011(1):157-158.
作者姓名:张蓓  张辉
作者单位:沈阳师范大学教育科学学院;西安理工大学人文学院
摘    要:大学阶段是个体自我同一性确立的关键时期,建立积极的自我同一性对大学生形成健康的人格具有重要意义。本文从主客观两方面分析了青年期个体自我同一性危机出现的原因,并从大学生自身以及家庭、社会和学校四方面阐述了帮助大学生解决自我同一性危机的途径,以帮助其确立自我同一性,实现健全自我。

关 键 词:大学生  自我同一性
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