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让幼儿在活动中愉快学数学
引用本文:
韩倩.让幼儿在活动中愉快学数学[J].神州,2014(11):164-164.
作者姓名:
韩倩
作者单位:
河北省保定市满城县满城镇北庄幼儿园
摘 要:
幼儿数学教育是一种系统性、科学性和逻辑性较强的学科,所以教师在教育教学中感到比较困难,幼儿在教学中感到比较枯燥。创设宽松的活动环境、开展生动活泼的游戏,激发幼儿学习数学的兴趣,在幼儿数学教育中至关重要。
关 键 词:
幼儿
活动
愉快
数学
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