小学语文教学中朗读的作用 |
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引用本文: | 王巨.小学语文教学中朗读的作用[J].神州,2012(32):65-65. |
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作者姓名: | 王巨 |
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作者单位: | 山西省天镇县上吾其小学 |
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摘 要: | 朗读就是清楚、响亮地读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。通过朗读可以声情并茂地把书面语言融情于声,从而变为富有感染力的口头语言。它是一种出声的阅读方式,是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。这对小学语文阅读教学和学生的思想品德教育,以及提高小学的综合能力都具有非常重要的意义。
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关 键 词: | 小学语文教学 朗读 阅读方式 思想品德教育 语文阅读教学 创造性活动 有声语言 书面语言 |
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