任务型教学在大学英语阅读教学中的运用

学术界提倡任务型教学。笔者根据Jane Willis的任务型教学理论框架，进行了一项基于任务的大学英语教学实验研究，目的在于探索能否适用于大学英语的教学，能否提高学生的学习效率。研究结果表明基于任务的大学英语教学有助于激发学生的学习兴趣，有助于增强学生的学习自信心，有助于提高学生的学习能力和效果，值得我们推广。