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高职院校C语言课程教学改革
引用本文:宋增龙,江红.高职院校C语言课程教学改革[J].旅游纵览,2013(7):214.
作者姓名:宋增龙  江红
作者单位:九江职业大学
摘    要:C语言课程是高职院校的计算机应用专业及相关专业重要基础课程,但长期以来,课程的教与学效果并不理想。本文通过分析高职院校在课程教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、上机实践、课程考核体系等方面进行了探讨和总结,用于进一步提高C语言课程的教学效果。

关 键 词:高职院校  语言课程  高职学生  考核体系  计算机应用专业  课程概念  教学方法  课程内容  教学过程  教学效果
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