以人为本——高校教师绩效考评指标体系设计探讨

教师队伍是新形势下高校建设与改革发展的重要核心群体力量与关键生产要素,其绩效考评体系设计是否合理,考评结果是否客观,将直接影响到该队伍的价值取向及战斗力,也将影响到新的竞争条件下高校的生存与发展与人才培养质量,该问题已经引起各级高等教育决策与管理者的关注,是一个值得研究的课题;本文通过建立高校教师考评指标体系,完善考核方法,对于加强对高校师资队伍建设与提高管理水平,以及高校人力资源开发等方面具有积极的意义。