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关于教育学原理学科科学化的研究
作者姓名:蒯雪婷
作者单位:商丘职业技术学院
摘    要:教育学原理学科是一门专业原理理论学科,它主要是研究在人类社会中对自身的宝贵理论知识,还有文化的资源,并且进行传承的科学原理的体系。本文通过严格的逻辑定义和词义分析,对原始的概念和经验事实进行整理和归纳,将原始的概念抽象成为基本的概念,通过这样的过程建构而成。

关 键 词:教育学原理  科学化  理论知识  教育学教材  独立学科  理论学科  人类社会  科学原理  概念  社会科学
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