浅谈彝族学生的作文教学

作为一名民族中学的语文老师,我在实践中深深体会到在民族中学的语文教学中,作文教学尤其艰难,彝族学生因为长期生活在母语——彝语的环境中,由于彝汉两种语言之间的不同语法习惯,使许多学生的习作语病多,表达不通畅,甚至文不对题。因此,作文教学成为制约我校学生语文成绩的瓶颈之一。我们知道,写作源于生活。相对而言,城里的学生和普通中学的生活内容与活动空间显然要比民族学生的丰富宽广得多,写起作文来也就容易得心应手。相反,民族学生的生活内容和活动空间显然相对要闭塞和狭窄得多。作文的材料价廉物美似乎缺乏得多。因为他们的生活相对而言是落后而闭塞的。我根据长期的作文教学实践,认为可从以下两个方面进行