服装设计与“产教研”思考

服装设计专业刚开设时，教学基本上是一种重视理论型和绘画型的教育，一直以形式美作为主要的教学内容，如：服装的基本造型、局部的设计中点、线、面的运用，比例美的关系，色彩搭配及形式美的基本法则等。这些主要教学内容往往容易使学生脱离实际，服装设计流于形式，尽管有较强的观赏性但缺乏实用性，即观赏性大于实用性。