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谈对高中物理“探究式”教学的思考与探索
引用本文:付小环.谈对高中物理“探究式”教学的思考与探索[J].神州,2012(33):192-192.
作者姓名:付小环
作者单位:山西省临汾市古县职业技术教育中心
摘    要:新课程改革要求高中物理教师的教学模式应发生质的转变,探究式教学模式具有很强的实践性、参与性和开放性,它是高中物理新课程标准中重要教学理伦,如何实施“探究式教学”就成为我们高中物理教师所面临并亟待解决的重大课题。

关 键 词:高中物理  探究式教学  思考探索  小组合作
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