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| 不是小题大做 | |
| 引用本文： | 章寒峰,项阿娇.不是小题大做[J].神州,2013(3):142-142. |
| 作者姓名： | 章寒峰 项阿娇 |
| 作者单位： | 青田县温溪镇贵岙小学;青田县温溪镇第三小学 |
| 摘 要： | 他是一位有个性的年轻教师,思想也颇具深度。一次,与之闲聊,话题不知不觉地扯到了新一轮的课本上。他说:"我觉得先前读小学时的那些课文挺好的,如讲爱因斯坦故事的《三只小板凳》,富有教育意义富有启迪功能,耐人咀嚼耐人寻味。而对新一轮入选的有些课文委实不敢恭维,像《西门豹》,那么 |
| 关 键 词： | 年轻教师 爱因斯坦 新一轮 教育意义 学校领导 课文 学校教育 学生发展 被领导 个性 |
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