论柏拉图的教育方法及其对现代社会的意义 |
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作者姓名: | 何晓霞 |
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作者单位: | 西北师范大学文学院,甘肃兰州730070 |
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摘 要: | 柏拉图是雅典乃至整个古希腊的伟大思想家、政治家、哲学家,坎坷的人生经历促使他对"理想城邦"的向往。他尝试从哲学、美学、政治、伦理、教育、经济直至婚姻、妇女、优育、养生等诸多方面,来塑造他的"理想城邦"。在谈到对"理想城邦"的运转问题时,他开始将视野转向统治者、护卫者的教育问题。他认为护卫者之上没有任何护卫者,护卫者的唯一护卫者是一种适当的教育。
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关 键 词: | 柏拉图 《理想国》 “理想城邦” 教育方法 因材施教 |
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