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| 基于元认知策略的大学英语听力教学模式研究 | |
| 引用本文： | 王亚妮,杨香玲.基于元认知策略的大学英语听力教学模式研究[J].丝绸之路,2013(16):79-80. |
| 作者姓名： | 王亚妮 杨香玲 |
| 作者单位： | 天水师范学院外国语学院,甘肃天水741000 |
| 基金项目： | 本文为2012-2013甘肃省教育厅教研项目“基于策略培训的大学英语听力教学模式研”阶段性成果.项目编号：GSBK2.01224-6. |
| 摘 要： | 大元认知策略是典型的学习策略之一,它包括计划策略、监控策略及评估策略,在听力过程的听前、听中及听后都发挥重要作用。所以,基于元认知策略的听力教学是一种有效的教学模式,值得研究并应用于教学实践。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 大学英语 听力教学 教学模式 |
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