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| 论英语言语控制与大学课堂教学效率的关系 | |
| 作者姓名： | 李媛媛 |
| 作者单位： | 哈尔滨学院外语学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | <正>英语教学付出多、收效少、教学效率低是长期以来困扰英语教学工作者的一个难题。笔者在长期的教学实践中发现,在课堂教学中,教师输出英语言语的多少、难易、速率、时机(使用英语或如何使用英语的机会)等是关系到课堂教学效率的高低的重要影响因素。只有实施好英语言语控制,才 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 英语教学 言语控制 大学 教学工作者 教学实践 语言语 学生 |
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