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| 词汇语义理论对大学英语词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 李宗阳.词汇语义理论对大学英语词汇教学的启示[J].黑龙江史志,2007(6):53-55. |
| 作者姓名： | 李宗阳 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学英语系,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | <正>语义学发展的第三阶段是结构主义语义学阶段,这一时期,结构语言学理论在语言学领域引起了一场影响不亚于哥白尼"日心说"的革命。结构主义理论的重要原则是:语言的共时状态是一种有组织的结构系统,其中的成分互相依赖,个体的意义取决于它与系统中其它个体的关系。结构主义词 |
| 关 键 词： | 大学英语词汇教学 语义理论 结构主义理论 语言学理论 结构系统 “日心说” 语义研究 语义学 |
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